Скачать презентацию “Инклюзивное образование”
Скачать “Модель инклюзии МБОУ СОШ №4 им. А.В.Суворова
С 1 сентября 2016 года на территории Российской Федерации вступил в силу ФГОС начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Инклюзивное (включающее) образование дает возможность всем детям в полном объеме участвовать в жизни коллектива школы; оно направлено на развитие у всех детей способностей, учитывая их возможности.
Инклюзия учитывает как потребности, так и специальные условия, и поддержку ученику. Важно понимать, что проблема инклюзии концентрируется не на специальном образовании, а на эффективности обучения.
Инклюзия – это право, а не привилегия для избранного.
Инклюзивное образование в школе – это организация процесса обучения и условий работы учитывающие потребности всех детей. Педагоги в школе помогают детям развиваться и находить свое место в обществе, претворяя в жизнь установку, что все дети способны учиться.
Инклюзивные школы – это такие школы, в которых каждый приобщен, принят, оказывает поддержку и поддерживается сверстниками и взрослыми в процессе удовлетворения своих образовательных потребностей.
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. Действующее законодательство позволяет организовывать обучение и воспитание детей-инвалидов и детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях, в которых должны быть созданы специальные условия для получения образования.
Выбор образовательной организации — право родителей (законных представителей).
В соответствии со ст.28 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация самостоятельно формирует штатное расписание, выбирает технологии и образовательные программы в соответствии с потребностями и особенностями обучающихся.
Основанием для создания специальных условий обучения и воспитания является заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии (ЦПМПК). Прохождение ЦПМПК и предоставление заключения в образовательную организацию является правом, а не обязанностью родителей (законных представителей). При предоставлении заключения ЦПМПК родителями (законными представителями) в образовательную организацию создание специальных условий обучения является обязательным.
Когда необходимо заключение ПМПК:
- Специальные условия обучения и воспитания
- Переход с одного уровня образования на следующий
- Начало обучения на начальном уровне общего образования после 8 лет
- Специальные условия при проведении ГИА
Специальные условия для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья:
- образовательные программы (АООП) , методы обучения и воспитания;
- учебники, учебные пособия и дидактические материалы;
- технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования;
- предоставление услуг ассистента (помощника);
- проведение коррекционных занятий; обеспечение доступа в здания организаций.
Основанием для организации обучения на дому является медицинское заключение и личное заявление родителя. Выбор формы обучения — право родителя!
Создание специальных условий при прохождении государственной итоговой аттестации.
Для лиц имеющих инвалидность, обучающихся по основным программам и не нуждающихся в создании специальных условий при прохождении государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ — увеличение продолжительности экзамена на 1,5 часа без заключения ЦПМПК.
Основанием для создания специальных условий является заключение ПМПК:
- выбор формы прохождения государственной итоговой аттестации (ЕГЭ и ГВЭ) * увеличение продолжительности на 1,5 часа
- организация питания и перерывов для проведения необходимых медико-профилактических процедур
- организация беспрепятственного доступа в аудиторию, туалетные иные помещения (аудитория на первом этаже, наличие специальных кресел, др. приспособлений)
- предоставление услуг ассистента (техническая помощь с учетом индивидуальных возможностей ребенка: помощь в занятии рабочего места, передвижении, прочтении задания)
- организация экзамена на дому (для обучающихся, имеющих медицинские показания для обучения на дому и соответствующие рекомендации ПМПК).
Инклюзивное образование в МБОУ СШ № 4 курирует Новикова Алла Алексеевна
Контакты: | Телефон: 8(905)990-10-29 E-mail: alla.nov2015@yandex.ru |
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательной деятельности
Документы
Международно-правовые документы, определяющие положение ребенка в современном мире
Всеобщая декларация прав человека
Декларация о правах инвалидов
Конвенция ООН о правах человека
Конвенция ООН о правах инвалидов
Федеральные документы
Региональные документы
Проект Положения о муниципальном образовательном учреждении, организующем инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями
Нормативно-правовая база и научно-методические основы развития специального и инклюзивного образования
Муниципальные документы
Школьные документы
ФГОС ОВЗ
- ФГОС для детей с ОВЗ
- Требования к образовательной программе для детей с умственной отсталостью
- Требования к образовательной программе для детей с расстройствами аутистического спектра
- Требования к образовательной программе для детей с тяжелыми нарушениями речи
- Требования к образовательной программе для обучающихся с ЗПР
- СанПин для обучающихся с ОВЗ
- Мониторинг оценки условий реализации ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Электронный образовательный ресурс, к которым обеспечивается доступ обучающихся с ОВЗ и инвалидов
- Президент России гражданам школьного возраста http://детям.президент.рф/
- Сайт Правительства Российской Федерации http://government.ru/
- Министерство образования и науки Российской Федерации http://минобрнауки.рф/
- Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края
- Администрация Краснодарского края http://admkrai.krasnodar.ru/
- Сайт администрации муниципального образования города– курорт Геленджик https://gelendzhik.org/
- Официальный портал ЕГЭ и ГИА http://www.ege.edu.ru/ru/
- Профориентация учащихся https://proforientator.ru/
Информация для учителей
Питание детей с ОВЗ
Сегодня в столовой школы прошла дегустация завтраков и обедов, которые будут получать дети с ограниченными возможностями здоровья на протяжении всего учебного года. В дегустации приняли участие родители учащихся. Все оставили положительные отзывы приготовленным завтракам и обедам. Отметили качество продуктов, поставляемых в школу, вкусовые качества блюд. Дети с удовольствием ходят в столовую. Отмечается большое количество питающихся в каждом классе, начиная от младшей школы, до выпускного класса.